“緻天下(xià)之治者在人才。”人才是衡量一(yī)個國家綜合國力的重要指标。黨中(zhōng)央和國家曆來高度重視人才工(gōng)作，爲人才培養、發展創造了良好的環境，提供了難得的機遇。5月28日，習近平在中(zhōng)國科學院第十九次院士大(dà)會、中(zhōng)國工(gōng)程院第十四次院士大(dà)會上指出：“要營造良好創新環境，加快形成有利于人才成長的培養機制、有利于人盡其才的使用機制、有利于競相成長各展其能的激勵機制、有利于各類人才脫穎而出的競争機制，培植好人才成長的沃土，讓人才根系更加發達，形成天下(xià)英才聚神州、萬類霜天競自由的創新局面。”請随“學習中(zhōng)國”小(xiǎo)編一(yī)起學習。

　　5月28日，中(zhōng)國科學院第十九次院士大(dà)會、中(zhōng)國工(gōng)程院第十四次院士大(dà)會在北(běi)京人民大(dà)會堂隆重開(kāi)幕。中(zhōng)共中(zhōng)央總書(shū)記、國家主席、中(zhōng)央軍委主席習近平出席會議并發表重要講話(huà)。

　　形成有利于人才成長的培養機制。科學的人才培養機制是造就人才成長的沃土，是催生(shēng)人才輩出的動力，也是調動各類人才充分(fēn)發揮作用的根本。要形成有利于人才成長的培養機制，首先要建立學校教育和實踐鍛煉相結合、國内培養和國際交流合作相銜接的開(kāi)放(fàng)式培養體(tǐ)系，探索并推行創新型教育方式方法，突出培養學生(shēng)的科學精神、創造性思維和創新能力；要依托國家重大(dà)科研項目和重大(dà)工(gōng)程、重點學科和重點科研基地、國際學術交流合作項目，建設一(yī)批高層次創新型科技人才培養基地，加強領軍人才、核心技術研發人才培養和創新團隊建設，形成科研人才和科研輔助人才銜接有序、梯次配備的合理結構，提高自主創新能力。實踐長才幹，曆練出人才，除高校和科研機構外(wài)，基層也是培養人才的沃土，要大(dà)力營造有利于人才在基層發展的工(gōng)作和生(shēng)活環境，讓人才在基層一(yī)線安心工(gōng)作、錘煉意志(zhì)、發揮作用。要着力優化工(gōng)作環境，采取政策扶持、政治關心、經濟鼓勵等措施，引導各類人才在基層一(yī)線大(dà)膽實踐、勇于創新，同時又(yòu)寬容失誤和失敗，讓各類人才盡情地發揮聰明才智。

　　形成有利于人盡其才的使用機制。人才貴在使用。當前，一(yī)些地區“才而優則仕”的現象尤爲嚴重，特别是對一(yī)些體(tǐ)制内的優秀人才，往往把“封官”作爲主要激勵手段，導緻優秀人才行政事務纏身，造成人才資(zī)源的極大(dà)浪費(fèi)；一(yī)些地方思想觀念不解放(fàng)，選人用人視野狹窄，喜歡論資(zī)排輩，很多優秀的人才得不到重用；有的地方選人才追求學曆，看重文憑，喜歡海歸、重點高校，而忽略了真才實幹，忽視了人崗是否相宜的現象時有發生(shēng)。用好人才，關鍵要建立良好的選人用人機制，将真正的創新人才選出來、用起來，形成廣納賢才、人盡其才的制度體(tǐ)系。要着力破除體(tǐ)制機制障礙，向用人主體(tǐ)放(fàng)權，爲人才松綁，讓人才創新創造活力充分(fēn)迸發，使各方面人才各得其所、盡展其長。習近平要求：“對待特殊人才要有特殊政策，不要求全責備，不要論資(zī)排輩，不要都用一(yī)把尺子衡量。”他在同外(wài)國專家座談時強調：“要實行更加開(kāi)放(fàng)的人才政策，不唯地域引進人才，不求所有開(kāi)發人才，不拘一(yī)格用好人才，在大(dà)力培養國内創新人才的同時，更加積極主動地引進國外(wài)人才特别是高層次人才，熱忱歡迎外(wài)國專家和優秀人才以各種方式參與中(zhōng)國現代化建設。”

　　形成有利于競相成長各展其能的激勵機制。好的激勵機制能充分(fēn)調動各類人才創新創業積極性，使之各展其能。在人才激勵機制建設中(zhōng)，要堅持以人爲本，将人才的收入與崗位職責、工(gōng)作績效、實際貢獻及成果轉化産生(shēng)的效益直接挂鈎，建立責、權、利相挂鈎的人才激勵機制，鼓勵引導一(yī)流人才作出一(yī)流貢獻，獲得一(yī)流報酬。要提高職務發明成果轉讓收益在重要貢獻人員(yuán)、所屬單位之間的分(fēn)配比例。同時明确，高等院校、科研機構轉化職務科技成果以股權形式給予科技人員(yuán)的個人獎勵，依法享有個人所得稅優惠；高新技術企業和科技型中(zhōng)小(xiǎo)企業科研人員(yuán)通過科技成果轉化取得股權獎勵收入時，可按規定分(fēn)期繳納個人所得稅。充分(fēn)激發用人主體(tǐ)引進人才積極性。同時，還要注重精神激勵機制作用，提高人才的成就感和歸屬感。建立精神激勵機制主要是尊重人才的人格、意見、個人利益和發展需要，爲人才營造良好的事業發展機會，創造舒心的工(gōng)作氛圍、平等競争的工(gōng)作環境、良好溝通、團結合作的工(gōng)作風氣，并善于發現和激發創新熱情，形成良好的人際關系，和諧的氛圍，使之實現自身價值的自豪感、貢獻社會。

　　形成有利于各類人才脫穎而出的競争機制。近一(yī)段時期，一(yī)些城市密集出台了大(dà)量引進人才的政策措施，在這些人才争奪戰中(zhōng)反映的求賢若渴之心值得肯定，但是如果沒有好的競争機制，就會導緻人才生(shēng)态失衡的不良結局。因此，爲保障各地對人才的良性競争，使每一(yī)個人才都脫穎而出，就必須形成科學的競争機制。有關部門要從更高層面對各地的人才争奪戰予以宏觀監控、引導和規範，要兼顧更多的人群，要處理好現有人才和引進人才、人才和其他群體(tǐ)之間的關系，力求在競争與合作中(zhōng)實現雙赢或多赢，勿使成爲超越法律法規的惡性競争。同時，各地各單位各部門在強弱項、補短闆的發展進程中(zhōng)也要不斷審視自身的不足，結合自身實際優化人才體(tǐ)制機制和用人環境，在相互競争中(zhōng)提升内在素養、壯大(dà)競争力，進而努力給各類人才創造更加完備的條件，使其各得其所、各展其長。

　　隻有培養好人才成長的沃土，廣大(dà)人才才能在廣袤的自然環境與社會環境中(zhōng)茁壯成長。我(wǒ)們要按照習近平總書(shū)記所要求的：“以識才的慧眼、愛才的誠意、用才的膽識、容才的雅量、聚才的良方，廣開(kāi)進賢之路”，爲優秀人才厚植成長的沃土，讓他們的雄心得到安頓，智慧得以閃光，才華得以施展。