全國扶貧職業技能大(dà)賽
8個項目簡介
由人力資(zī)源社會保障部、國務院扶貧開(kāi)發領導小(xiǎo)組辦公室聯合主辦、山西省人力資(zī)源社會保障廳、大(dà)同市人民政府承辦的全國扶貧職業技能大(dà)賽,将于8月11日在山西省大(dà)同市舉行。這是職業技能大(dà)賽第一(yī)次圍繞扶貧主題專門舉辦的。
據悉,全國扶貧職業技能大(dà)賽項目重點考慮貧困地區勞動力從業人員(yuán)較多的職業(工(gōng)種),并結合承辦地區實際設置的,共有電工(gōng)、鉗工(gōng)、鋼筋工(gōng)、砌築工(gōng)、家政服務員(yuán)、餐廳服務員(yuán)、西式面點師、電子商(shāng)務師等8個比賽項目。大(dà)賽将以各省(區、市)爲單位組隊,各參賽代表隊可選派16名選手參賽,選手條件要求是16歲以上來自建檔立卡貧困家庭人員(yuán)(含已脫貧)。大(dà)賽組委會要求廣西、四川、貴州、雲南(nán)、甘肅、甯夏、新疆等省(區)重點組織52個未摘帽脫貧縣選手參賽。
《通知(zhī)》明确,鼓勵各省(區、市)賽前将選手集中(zhōng)培訓納入職業技能提升行動範圍,由各地按标準落實職業培訓補貼政策。獲得大(dà)賽各比賽項目第1名且具有職工(gōng)身份的選手,經人力資(zī)源社會保障部核準後,授予“全國技術能手”榮譽。大(dà)賽各比賽項目分(fēn)别設置金、銀、銅牌各1名,獲得金、銀、銅牌的選手,在現有職業資(zī)格或職業技能等級基礎上晉升一(yī)級。
大(dà)賽舉辦期間,還将同步組織2020年“技能中(zhōng)國行”技能展示交流活動。
1
電工(gōng)
競賽内容包括PLC 技術、工(gōng)業傳感器技術、工(gōng)業變頻(pín)器技術、工(gōng)業以太網技術、電力拖動、機電一(yī)體(tǐ)化綜合控制及網絡技術、自動流水線的順序及邏輯控制過程。
分(fēn)兩個模塊:模塊1:生(shēng)産線的安裝、接線、編程、調試;模塊2:電力拖動控制與照明電路的故障排除。
競賽時長:4個小(xiǎo)時,其中(zhōng)模塊1 占3 個小(xiǎo)時,模塊2占 1 個小(xiǎo)時。工(gōng)位:兩組,各16個。競賽共分(fēn)二場,每天一(yī)場,選手分(fēn)成四組,一(yī)場兩組選手同時上場參加不同項目的内容競賽,項目結束後交換場地,分(fēn)别進行另一(yī)項目的競賽。評分(fēn):客觀占85%,主觀占15%。
2
鉗工(gōng)
競賽内容:主要包含鉗加工(gōng)的基本操作技能,包含:劃線、锉削、鋸削、鑽孔、擴孔、鉸孔、攻絲、鑲配、技術測量等以及機械設備傳動機構的拆卸、安裝、檢測、調試、維護等。
分(fēn)兩個項目:1.手工(gōng)加工(gōng);2.機械傳動裝配與調試。競賽時長4.5 小(xiǎo)時,其中(zhōng)項目1占 2.5 小(xiǎo)時,項目2占2 小(xiǎo)時。
工(gōng)位:兩組,各16個。競賽共分(fēn)二場,每天一(yī)場,選手分(fēn)成四組,一(yī)場兩組選手同時上場參加不同項目的内容競賽,項目結束後交換場地,分(fēn)别進行另一(yī)項目的競賽。評分(fēn):客觀占90%,主觀占10%。
3
鋼筋工(gōng)
競賽内容:按照一(yī)單牛腿鋼筋混凝土柱局部及其配筋示意圖,下(xià)料制作、綁紮成型。爲一(yī)個工(gōng)作任務,不分(fēn)模塊。競賽時長:4小(xiǎo)時,含選手在競賽過程中(zhōng)休息、飲水、上洗手間等活動占用的時間。
工(gōng)位:每名選手一(yī)個工(gōng)位并設有用工(gōng)位。競賽按單數号、雙數号工(gōng)位分(fēn)兩場,第一(yī)天和第二天各競賽一(yī)場。評分(fēn):客觀占87.4%,主觀占12.6%。分(fēn)兩階段評分(fēn)(鋼筋下(xià)料制作評分(fēn)、鋼筋綁紮成型評分(fēn))。
4
砌築工(gōng)
競賽内容:試題爲砌築一(yī)彩色圖形磚砌體(tǐ),圖案爲博物(wù)館造型,按要求選擇材料、測量、放(fàng)線、切割磚塊、組砌完成。爲一(yī)個工(gōng)作任務,不分(fēn)模塊。
競賽時長:4.5小(xiǎo)時,含選手在競賽過程中(zhōng)休息、飲水、上洗手間等活動占用的時間。在規定時間内未完成的不進行評分(fēn)考核。
比賽安排:競賽分(fēn)兩階段進行,分(fēn)别在兩天完成,第一(yī)天爲材料準備和分(fēn)批切割異型磚時間,毎名選手放(fàng)樣切割時間爲 60 分(fēn)鍾。第二天爲作品砌築競賽時間(也可以進行異型磚切割),時間爲 210 分(fēn)鍾。
工(gōng)位:每名選手一(yī)個工(gōng)位并設有用工(gōng)位。評分(fēn):客觀占80%,主觀占20%。
5
家政服務員(yuán)
競賽内容:重點考核家政服務員(yuán)在家務服務、母嬰護理和家庭照護等方面的職業素養和技能水平。競賽賽項設置決賽和總決賽。決賽包括三個模塊:模塊1:家務服務;模塊2:母嬰護理;模塊3:家庭照護。爲帶動選手技能水平提升,專設總決賽,内容爲由家務服務、母嬰護理、家庭照護綜合組合的實操技能考核。
競賽方式和時長:決賽時長75-80分(fēn)鍾(依抽取的試題确定)。其中(zhōng)模塊1(家務服務)家務服務項目爲 5 位選手分(fēn)别在相同設置的賽位同時競賽,時間30分(fēn)鍾;模塊2(母嬰護理)和模塊3(家庭照護)爲隻有 1 位選手在指定的賽位競賽,時間各 20 分(fēn)鍾。決賽 A、B 組成績排名各前 20%的選手進入總決賽。總決賽時長52分(fēn)鍾。
評分(fēn):由裁判分(fēn)組評分(fēn),采用去(qù)兩端取平均的方法。過程化主觀評分(fēn)占比較高。
特色1:根據貧困地區選手的情況,一(yī)改過去(qù)理論考核加實操競賽的方式,取消理論考核,把家政服務員(yuán)應該具備的基本素質、服務禮儀、衛生(shēng)知(zhī)識和服務技術等,通過增加情境設計融入到家務服務、母嬰護理、家庭照護的賽題中(zhōng),使賽題設計更加突出實用性、趣味性和可操作性。
特色2:本項目賽題突出考核選手解決問題能力與實際工(gōng)作的綜合素質,通過在考題中(zhōng)設置工(gōng)作情境或安排工(gōng)作中(zhōng)的突發事件,考察選手在特定工(gōng)作情境中(zhōng)的綜合工(gōng)作能力,以及處理突發事件的工(gōng)作能力與素質,而不是簡單完成一(yī)個項目的操作,保持與實際工(gōng)作的一(yī)緻性。
6
餐廳服務員(yuán)
競賽内容:包括宴會主題設計、宴會主題擺台、主題設計說明和答辯、展台展示等。
競賽時長:總時長爲 30 分(fēn)鍾。工(gōng)位:20個。
評分(fēn):分(fēn)采用 500 分(fēn)制。宴會擺台 100 分(fēn),占評分(fēn)35%。服務技能 100 分(fēn),占評分(fēn) 35%。主題造型設計 100 分(fēn),占評分(fēn) 15%。綜合素質評價 100 分(fēn),占評分(fēn) 10%。主題設計方案 100 分(fēn),占評分(fēn) 5%。
7
西式面點師
競賽内容:制作規定品種甜品芒果慕斯,自選品種盤飾創意甜品, 裝飾造型蛋糕 3 個作品。自選品種盤飾創意甜品和裝飾造型蛋糕類型不限,參賽選手可根據全國扶貧地域特點自主選擇。
競賽時長:總時長爲 240 分(fēn)鍾,包括規定品種甜品、自選品種盤飾創意甜品、裝飾造型蛋糕的準備及過程、原料加工(gōng)、點心制作、裝盤裝飾、布台與作品展示時間的總合。工(gōng)位:20個。
評分(fēn):采用 500 分(fēn)制。準備及過程 100 分(fēn),占分(fēn) 10%;規定品種甜品制作 100 分(fēn),占分(fēn) 25%,自選品種盤飾創意甜品制作 100 分(fēn),占分(fēn) 25%;裝飾造型蛋糕 100 分(fēn),占分(fēn) 30%;綜合評價 100 分(fēn),占分(fēn) 10%。
8
電子商(shāng)務師
競賽内容:通過手機 APP 選擇手機内競賽商(shāng)品的相關圖片組成 2 套完整的商(shāng)品購買頁面,填寫商(shāng)品标題、價格,完成微店(diàn)的開(kāi)設;以賣家角色,在給定的推廣資(zī)金範圍内爲一(yī)家正在運營的店(diàn)鋪模拟進行一(yī)個周期的推廣活動。包括兩個模塊:模塊1. 電子商(shāng)務直播;模塊2. 電子商(shāng)務推廣。
競賽時長:4小(xiǎo)時,電子商(shāng)務直播和電子商(shāng)務推廣分(fēn)别2小(xiǎo)時。工(gōng)位:30個。在兩天内輪換模塊完成比賽。評分(fēn):客觀分(fēn)占80%、主觀分(fēn)占20%。其中(zhōng),電子商(shāng)務推廣模塊(滿分(fēn) 70 分(fēn),客觀分(fēn))由競賽系統自動評分(fēn)。
特色1:将“電子商(shāng)務直播”首次引入全國大(dà)賽。“直播帶貨”成爲電子商(shāng)務熱點,開(kāi)辟了電商(shāng)扶貧新路徑。
特色2:電子商(shāng)務推廣是一(yī)種隐性技能,很難量化測評。賽項采用人工(gōng)智能技術,采集真實數據、開(kāi)發搜索引擎和推薦引擎算法、運用虛拟資(zī)金,讓機器人作爲買家,參賽選手作爲賣家,在同一(yī)市場裏公平競技。參賽選手和裁判都能看到直觀的量化效果,創新了訓練和比賽手段。
來源:人社部
主編:孫興偉
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